《British Journal Of Developmental Psychology》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:23:31 547人看過
《British Journal Of Developmental Psychology》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認(rèn)可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.6。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團(tuán)隊(duì)會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Br. J. Dev. Psychol.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 27 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 33.71% | 2.6 | 0.23... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計(jì)
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 51 |
| England | 34 |
| GERMANY (FED REP GER) | 17 |
| Canada | 16 |
| Australia | 12 |
| CHINA MAINLAND | 11 |
| Italy | 8 |
| Switzerland | 8 |
| Netherlands | 6 |
| Scotland | 6 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF MUNICH | 6 |
| KU LEUVEN | 4 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 4 |
| BROCK UNIVERSITY | 3 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 3 |
| CARLETON UNIVERSITY | 3 |
| HARVARD UNIVERSITY | 3 |
| MAX PLANCK SOCIETY | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| CHILD DEV | 157 |
| DEV PSYCHOL | 108 |
| BRIT J DEV PSYCHOL | 52 |
| DEVELOPMENTAL SCI | 43 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 36 |
| PSYCHOL SCI | 29 |
| COGNITION | 27 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 26 |
| PSYCHOL BULL | 23 |
| SOC DEV | 22 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 90 |
| J EXP CHILD PSYCHOL | 78 |
| DEV PSYCHOL | 66 |
| CHILD DEV | 62 |
| BRIT J DEV PSYCHOL | 52 |
| COGNITIVE DEV | 40 |
| J AUTISM DEV DISORD | 36 |
| SOC DEV | 36 |
| INFANCY | 25 |
| INFANT CHILD DEV | 23 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Longitudinal pathways between me... | 16 |
| Investigating the relationship b... | 9 |
| The underlying structure of visu... | 9 |
| Children's reasoning with peers ... | 8 |
| Developmental cascade models lin... | 6 |
| Stability of child temperament: ... | 5 |
| Which limb is it? Responses to v... | 5 |
| Family and individual variables ... | 5 |
| Individual differences in the ef... | 4 |
| Young children's preference for ... | 4 |
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