《Research In Social Stratification And Mobility》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:19:02 358人看過
《Research In Social Stratification And Mobility》雜志收稿范圍涵蓋社會學全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.7。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Res. Soc. Stratif. Mobil.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 71 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 33.94% | 2.7 | 0.24... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 98.59% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 42 |
| GERMANY (FED REP GER) | 29 |
| Netherlands | 15 |
| England | 14 |
| Sweden | 10 |
| Italy | 9 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Denmark | 7 |
| Israel | 6 |
| Canada | 5 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| STOCKHOLM UNIVERSITY | 8 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 6 |
| RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN | 5 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 5 |
| UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 5 |
| WZB BERLIN SOCIAL SCI CTR | 5 |
| UNIV BAMBERG | 4 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 4 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 4 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| AM SOCIOL REV | 84 |
| EUR SOCIOL REV | 78 |
| RES SOC STRAT MOBIL | 63 |
| ANNU REV SOCIOL | 58 |
| AM J SOCIOL | 55 |
| SOC FORCES | 50 |
| SOC SCI RES | 41 |
| SOCIOL EDUC | 35 |
| AM ECON REV | 28 |
| J HUM RESOUR | 28 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| RES SOC STRAT MOBIL | 63 |
| SOC SCI RES | 47 |
| SOC INDIC RES | 25 |
| EUR SOCIOL REV | 21 |
| ANNU REV SOCIOL | 19 |
| SOC FORCES | 18 |
| AM SOCIOL REV | 13 |
| STUD HIGH EDUC | 13 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 11 |
| SOC INCL | 11 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Household registration, urban st... | 7 |
| Occupations and the wage structu... | 6 |
| Can class and status really be d... | 5 |
| What explains the negative effec... | 5 |
| Who feels it? Income inequality,... | 5 |
| Why are middle-class parents mor... | 4 |
| The intergenerational effects of... | 4 |
| 'Persistence of the social': The... | 4 |
| Gender, caste, and education in ... | 4 |
| The intergenerational transmissi... | 4 |
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