《Computers & Education》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學科：教育學， 分區(qū)：1區(qū)； 小類學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS計算機：跨學科應(yīng)用， 分區(qū)：1區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Computers & Education》雜志是一本專注于計算機：跨學科應(yīng)用領(lǐng)域的國際期刊，由Elsevier Ltd?出版，創(chuàng)刊于1976年，出版周期為Bimonthly。

計算和通信技術(shù)繼續(xù)對認知、教育和培訓(xùn)的各個方面產(chǎn)生越來越大的影響，從小學到高等教育，以及不斷發(fā)展的開放和遠程學習環(huán)境。該期刊是一個成熟的技術(shù)型、跨學科論壇，用于交流在這個具有社會和技術(shù)重要性的應(yīng)用領(lǐng)域中使用所有形式的計算，并將繼續(xù)發(fā)表權(quán)威的貢獻，作為評估當前最新技術(shù)的參考標準。

《Computers & Education》雜志學術(shù)影響力具體如下：

在學術(shù)影響力方面，IF影響因子為8.9，顯示出其在計算機：跨學科應(yīng)用學領(lǐng)域的學術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS中為Q1，排名：8 / 169，百分位：95.6%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：3 / 756，百分位：99.7%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS中為Q1，排名：1 / 169，百分位：99.7%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：5 / 756，百分位：99.4%；

《Computers & Education》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 一般,3-6周 約11.9周，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術(shù)嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：27.55%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：27.1，進一步證明了其學術(shù)貢獻和影響力。

H指數(shù)：149，年發(fā)文量：139篇

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