《European Psychologist》雜志的收稿范圍和要求是什么？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:21:16 324人看過
《European Psychologist》雜志收稿范圍涵蓋心理學(xué)全領(lǐng)域，此刊是該細分領(lǐng)域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質(zhì)量很高，可以嘗試。
平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)3.9。
該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服，在線客服團隊會及時為您答疑解惑，提供針對性的建議和解決方案。
出版商聯(lián)系方式：Eur. Psychol.
其他數(shù)據(jù)
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 15 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 20.25% | 3.9 | 0.15... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 60.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
發(fā)文統(tǒng)計
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| GERMANY (FED REP GER) | 25 |
| England | 21 |
| USA | 12 |
| Netherlands | 10 |
| Belgium | 9 |
| Italy | 7 |
| Portugal | 7 |
| Switzerland | 7 |
| Norway | 6 |
| Australia | 5 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| TILBURG UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 6 |
| KU LEUVEN | 4 |
| UNIVERSITY OF ERLANGEN NUREMBERG | 4 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 4 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY | 3 |
| FRIEDRICH SCHILLER UNIVERSITY OF... | 3 |
| SUPEREGO AS | 3 |
| THOMAS MORE UNIV APPL SCI | 3 |
| UNIVERSIDADE DO PORTO | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 38 |
| AM PSYCHOL | 37 |
| EUR PSYCHOL | 27 |
| PSYCHOL AGING | 25 |
| J EXP SOC PSYCHOL | 18 |
| IMPLEMENT SCI | 14 |
| PATIENT EDUC COUNS | 14 |
| PSYCHOL HEALTH | 13 |
| SOC SCI MED | 13 |
| J EDUC PSYCHOL | 12 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| FRONT PSYCHOL | 67 |
| EUR PSYCHOL | 27 |
| INT J ENV RES PUB HE | 27 |
| PERS INDIV DIFFER | 25 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 15 |
| CHILD YOUTH SERV REV | 10 |
| J ENVIRON PSYCHOL | 10 |
| DEV PSYCHOL | 9 |
| J SCHOOL PSYCHOL | 9 |
| COMPUT HUM BEHAV | 8 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Internet- and Mobile-Based Psych... | 42 |
| Developing Behavior Change Inter... | 13 |
| The Efficacy of Cognitive Stimul... | 13 |
| A Review and Integration of Thre... | 13 |
| The Stigma of Pedophilia Clinica... | 12 |
| Association Between Health Liter... | 11 |
| Schools as Acculturative and Dev... | 11 |
| Religious Fundamentalism and Rad... | 10 |
| Child Sexual Exploitation Materi... | 9 |
| Decision Inertia in Critical Inc... | 9 |
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