《Internet And Higher Education》雜志是一本專(zhuān)注于教育學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服。

《Internet And Higher Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Internet And Higher Education》雜志年發(fā)文量為：13篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Internet And Higher Education》雜志在中科院的分區(qū)為1區(qū)，而在JCR的分區(qū)為Q1。

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Internet And Higher Education》雜志IF影響因子為：6.4。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Internet And Higher Education》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱(chēng)：互聯(lián)網(wǎng)與高等教育
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng)：INTERNET HIGH EDUC
出版商：Elsevier
出版周期：4 issues/year
出版年份：1998年
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：1096-7516
ESSN：1873-5525
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

《Internet And Higher Education》致力于解決與高等教育機(jī)構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)學(xué)習(xí)、教學(xué)和管理相關(guān)的當(dāng)代問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展。這是一份同行評(píng)審的期刊，旨在成為學(xué)術(shù)展示和傳播理論和應(yīng)用貢獻(xiàn)的工具，重點(diǎn)關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教學(xué)中的創(chuàng)新部署，并報(bào)告研究，以展示互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)對(duì)高等教育各種背景下教育的影響。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。它鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，包括教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、信息科學(xué)等，以全面地理解互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高等教育的影響。

在中科院分區(qū)表中，大類(lèi)學(xué)科為教育學(xué)1區(qū)， 小類(lèi)學(xué)科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究1區(qū)。

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