《Research In Human Development》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下：大類學(xué)科：心理學(xué)， 分區(qū)：4區(qū)； 小類學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL心理學(xué)：發(fā)育， 分區(qū)：4區(qū)。

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用。科研機(jī)構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Research In Human Development》雜志是一本專注于心理學(xué)：發(fā)育領(lǐng)域的國際期刊，由Taylor & Francis?出版，創(chuàng)刊于2004年，出版周期為4 issues/year。

《人類發(fā)展研究》以其跨學(xué)科的研究視野，為人類發(fā)展領(lǐng)域的學(xué)術(shù)探討提供了一個豐富的知識平臺。它不僅關(guān)注個體在不同生命階段的成長和發(fā)展，而且深入探討了個體與社會環(huán)境之間的相互作用和影響。通過整合不同學(xué)科的理論和方法，RHD為理解人類行為和心理發(fā)展提供了多維度的視角。

期刊特別強(qiáng)調(diào)理論創(chuàng)新和實證研究的結(jié)合，鼓勵研究者運(yùn)用先進(jìn)的統(tǒng)計和分析技術(shù)，如多層次建模、多變量分析和縱向追蹤研究，以揭示人類發(fā)展的復(fù)雜性和動態(tài)性。這些研究方法的應(yīng)用，增強(qiáng)了研究結(jié)果的深度和廣度，為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)對話和知識積累做出了貢獻(xiàn)。

《Research In Human Development》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下：

在學(xué)術(shù)影響力方面，IF影響因子為1.4，顯示出其在心理學(xué)：發(fā)育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。

JCR分區(qū)：Q4

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q4，排名：72 / 91，百分位：21.4%；

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)，在學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL中為Q3，排名：60 / 91，百分位：34.62%；

《Research In Human Development》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：5.00%，這使得更多的研究人員能夠免費(fèi)獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù)：

CiteScore分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2024年最新版）：4.1，進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。

年發(fā)文量：13篇

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