《Acm Transactions On Computing Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Acm Transactions On Computing Education》雜志于2001年創(chuàng)刊，刊號(hào)為ISSN：1946-6226，EISSN：1946-6226，是一本專注于EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的SCIE期刊，出版周期為：4 issues/year，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

ACM 計(jì)算機(jī)教育學(xué)報(bào) (TOCE)（原名為 JERIC，計(jì)算機(jī)教育資源期刊）涵蓋計(jì)算機(jī)教育的各個(gè)方面：傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程、信息技術(shù)和信息學(xué)；計(jì)算的新興方面；以及計(jì)算在其他學(xué)科中的應(yīng)用。這些論文的共同特點(diǎn)是采用學(xué)術(shù)性的教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，對(duì)教育從業(yè)者具有廣泛的吸引力，并且與學(xué)生學(xué)習(xí)有明確的聯(lián)系。

在收錄情況方面，《Acm Transactions On Computing Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，該雜志分區(qū)信息為大類學(xué)科工程技術(shù)3區(qū)，影響因子為3.2，CiteScore為6.5，在EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 1.083，SNIP為1.91，h-index指數(shù)為24，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。