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    首頁 > 期刊 > 西藏教育雜志 > 雜志問答 400-888-1571

    投稿《西藏教育》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-12-15 15:04:19 17553人看過

    《西藏教育》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊,由西藏自治區(qū)教育廳主管、西藏自治區(qū)教育學會;西藏自治區(qū)教育科學研究所主辦的期刊,創(chuàng)刊于1984年,國際標準刊號 ISSN:1004-5880,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:54-1011/G4。

    《西藏教育》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>作者不屬同一單位時,應在作者姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字。

    <二>同一注釋里如需羅列多條同類文獻的,一般按時間順序排列,用分號隔開(但依論證重要程度排列的文獻次序除外)。同一注釋里中外文文獻混合排列的,結(jié)尾所使用的句號以最后文獻的語種所對應的格式為準。

    <三>稿件應論點明確,論據(jù)充分,論證嚴謹,層次清晰,文字精練,數(shù)據(jù)準確,具有一定的先進性和實用性。

    <四>參考文獻,僅列作者親自閱讀過的公開刊物發(fā)表或由出版社正式出版者,原則上盡量引用近5~10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。

    <五>中文摘要(200字以內(nèi))與英文摘要應反映文章的主要內(nèi)容,簡要闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

    該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術(shù)交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領(lǐng)域的學術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

    《西藏教育》學術(shù)信息

    影響因子:0.07

    發(fā)文量:3510

    總被引次數(shù):1401

    西藏教育雜志學術(shù)成果

    雜志學術(shù)成果

    西藏教育雜志年度被引次數(shù)報告

    2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2009年的被引次數(shù)

    0 0 1 1 0 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.2 0.4 0.4 1

    本刊文章見刊的年份

    2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2010年的被引次數(shù)

    5 4 4 4 2 1 2 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 2 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.2083 0.375 0.5417 0.7083 0.7917 0.8333 0.9167 1

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2011年的被引次數(shù)

    38 27 7 5 1 2 1 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 1 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.4524 0.7738 0.8571 0.9167 0.9286 0.9524 0.9643 1

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2012年的被引次數(shù)

    6 42 21 2 6 1 4 0 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 3 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0698 0.5581 0.8023 0.8256 0.8953 0.907 0.9535 0.9535 1

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    2 31 43 18 2 4 5 2 2 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 7 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0182 0.3 0.6909 0.8545 0.8727 0.9091 0.9545 0.9727 0.9909 1

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    4 11 19 25 20 1 1 1 4 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 1 1 1 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.046 0.1724 0.3908 0.6782 0.908 0.9195 0.931 0.9425 0.9885 1

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    1 22 19 14 21 16 2 3 0 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 3 1 2 3 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.01 0.23 0.42 0.56 0.77 0.93 0.95 0.98 0.98 0.99

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    9 17 15 15 18 20 19 1 1 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 1 1 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0763 0.2203 0.3475 0.4746 0.6271 0.7966 0.9576 0.9661 0.9746 0.9746

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    2 27 30 18 26 17 17 21 4 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 7 0 1 0 2 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.012 0.1737 0.3533 0.4611 0.6168 0.7186 0.8204 0.9461 0.9701 0.9701

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    3 18 39 22 22 10 17 13 10 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 5 6 2 0 1 0 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0191 0.1338 0.3822 0.5223 0.6624 0.7261 0.8344 0.9172 0.9809 0.9809

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    6 36 33 24 19 14 13 11 4 10

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 3 0 0 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0337 0.236 0.4213 0.5562 0.6629 0.7416 0.8146 0.8764 0.8989 0.9551

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    10 37 30 9 20 12 9 6 7 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 3 1 3 3 1 0 3 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.061 0.2866 0.4695 0.5244 0.6463 0.7195 0.7744 0.811 0.8537 0.8841

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    6 39 33 17 12 9 4 9 4 5

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 1 1 0 0 0 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0377 0.283 0.4906 0.5975 0.673 0.7296 0.7547 0.8113 0.8365 0.8679

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    6 24 30 16 6 5 9 1 4 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 1 1 0 0 2 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0536 0.2679 0.5357 0.6786 0.7321 0.7768 0.8571 0.8661 0.9018 0.9375

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準確之處,請聯(lián)系我們進行修改。

    西藏教育雜志,月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育、師范職業(yè)教育等。于1984年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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