《小學時代·教育研究》雜志級別為省級期刊。目前刊期為半月刊。

《小學時代·教育研究》雜志簡介信息

《小學時代·教育研究》是一本專注于小學教育研究的學術(shù)期刊，這本雜志致力于探討小學教育的各個方面，包括教學方法、教育政策、心理發(fā)展等。這本雜志的目標是提供一個平臺，讓教育工作者、研究人員和政策制定者能夠分享他們的研究成果和經(jīng)驗，以推動小學教育的發(fā)展和改進。

這本雜志的內(nèi)容豐富多樣，包括專題研究、實證研究、理論探討、案例分析等，涵蓋了小學教育的各個領(lǐng)域。雜志還會邀請專家撰寫評論和綜述，對小學教育的發(fā)展趨勢和熱點問題進行深入分析和解讀。此外，雜志還會介紹國內(nèi)外小學教育的優(yōu)秀實踐和經(jīng)驗，為讀者提供參考和借鑒。

《小學時代·教育研究》的讀者對象主要是小學教師、教育研究人員、政策制定者和教育管理工作者。雜志的內(nèi)容旨在幫助他們了解和掌握最新的教育研究成果和理論，提高教育實踐水平和教學質(zhì)量。同時，雜志也為他們提供了一個交流和合作的平臺，促進了教育界內(nèi)部的溝通和合作。這本雜志的特點之一是它的實用性和針對性，它不僅關(guān)注理論研究和學術(shù)討論，更注重實際應(yīng)用和實踐探索。雜志的內(nèi)容旨在為教育工作者提供實用的教育工具和方法，幫助他們解決在教學和教育過程中遇到的實際問題。

《小學時代·教育研究》雜志特色：

<一>稿件不涉及保密問題，署名無爭議，稿件一律文責自負，本刊有權(quán)對來稿作文字修改。

<二>稿件中的注釋請以腳注形式在當頁頁腳標出。引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

<三>插圖和表格：均應(yīng)有中、英文圖名和表名，坐標圖中的標目要用量和單位之比表示清楚.文中圖、表應(yīng)有自明性，且隨文出現(xiàn)。

<四>第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學歷、從事的研究方向或領(lǐng)域；通訊作者必須注明其職稱、學歷以及從事的研究方向或領(lǐng)域。

<五>中文摘要為150-300字。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、實驗結(jié)果和結(jié)論；綜述性、評論性文章可寫指示性摘要。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。

<六>基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。

<七>正文中參考文獻采用“著者+年份”制，即在被引用的著者姓名之后用圓括號標注參考文獻的出版年代。

<八>題目：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱。

<九>正文：文稿應(yīng)具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準確，層次清晰，文字精練，用詞規(guī)范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數(shù)字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。

<十>凡向本刊投稿，請同時授予本刊稿件的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)和光盤版出版權(quán)，如有異議，請務(wù)必在投稿時注明。編輯部對擬采用稿件有刪改權(quán)。