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    投稿《校長(zhǎng)閱刊》需要什么條件?

    來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:12:51 1135人看過

    《校長(zhǎng)閱刊》雜志是一本在教育研究領(lǐng)域具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊,由吉林人民出版社主管、吉林人民出版社主辦的期刊,創(chuàng)刊于2004年,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào) ISSN:1009-5489,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào) CN:22-1282/I。

    《校長(zhǎng)閱刊》雜志投稿需要滿足以下條件:

    <一>引言(前言):簡(jiǎn)單交代研究背景、目的、意義及選題設(shè)想,注意點(diǎn)明研究起始時(shí)間。引言部分不加標(biāo)題及序號(hào),不分段。

    <二>基金項(xiàng)目(文章產(chǎn)出的資助背景):基金項(xiàng)目名稱全稱及具體項(xiàng)目編號(hào)(或項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào))。

    <三>稿件收到后一般三個(gè)月內(nèi)給予回復(fù);三個(gè)月未見回復(fù)者,請(qǐng)自行處理。

    <四>計(jì)量單位執(zhí)行GB3100/3101/3102-1993《國(guó)際單位制及其應(yīng)用/有關(guān)量、單位和符號(hào)的一般原則(所有部分)量和單位》的有關(guān)規(guī)定,并以單位符號(hào)表示。

    <五>同一頁類列出多個(gè)注釋的,應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

    該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),主要是探索教育規(guī)律,服務(wù)教育實(shí)踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    發(fā)文量:983

    總被引次數(shù):303

    校長(zhǎng)閱刊雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

    2011 2012

    本刊文章見刊的年份

    2011 2010 2009 2008 2007

    在2011年的被引次數(shù)

    0 0 0 47 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0.7231 1

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2012年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 42 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.56 1

    聲明:以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料,如有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。

    校長(zhǎng)閱刊雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。于2004年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

    省級(jí)期刊 1個(gè)月內(nèi)審核
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