浙江古籍出版社成立于1983年，是以中國古代文化典籍整理與學(xué)術(shù)研究成果出版為主要業(yè)務(wù)方向，在全國有一定影響的專業(yè)出版社。由浙江出版聯(lián)合集團(tuán)出資設(shè)立，注冊名稱為浙江古籍出版社有限公司。
浙江古籍出版社建社29年以來，堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，注重圖書的學(xué)術(shù)質(zhì)量、文化價(jià)值與市場效應(yīng)，累計(jì)出版圖書2000余種，總印數(shù)達(dá)6500萬冊。逐步形成了文獻(xiàn)整理、學(xué)術(shù)研究、文化普及、文博圖典、書畫藝術(shù)、教育讀物等專業(yè)出版板塊和線裝書、禮品書系列。榮獲省級以上圖書獎60余個，其中中國出版政府獎圖書1個，國家圖書獎2個，中國圖書獎4個，全國優(yōu)秀古籍圖書獎9個，浙江樹人出版獎18個。
浙江古籍出版社堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，注重圖書的學(xué)術(shù)質(zhì)量、文化價(jià)值與市場效應(yīng)，累計(jì)出版圖書2000余種，總印數(shù)達(dá)6500萬冊。逐步形成了文獻(xiàn)整理、學(xué)術(shù)研究、文化普及、文博圖典、書畫藝術(shù)、教育讀物等專業(yè)出版板塊和線裝書、禮品書系列。榮獲省級以上圖書獎60余個，其中中國出版政府獎圖書1個，國家圖書獎2個，中國圖書獎4個，全國優(yōu)秀古籍圖書獎9個，浙江樹人出版獎18個。
自己一人出一本書，單獨(dú)出書，成果獨(dú)享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價(jià)格更便宜，性價(jià)比高
堅(jiān)持以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，注重圖書的學(xué)術(shù)質(zhì)量、文化價(jià)值與市場效應(yīng)，累計(jì)出版圖書2000余種，總印數(shù)達(dá)6500萬冊。榮獲省級以上圖書獎60余個，其中中國出版政府獎圖書1個，國家圖書獎2個，中國圖書獎4個，全國優(yōu)秀古籍圖書獎9個，浙江樹人出版獎18個。
浙江古籍出版社《黃宗羲全集》和《惲毓鼎澄齋日記》的出版，得到了總理的關(guān)注和肯定，先后多次親筆寫信鼓勵。
出版論著是學(xué)術(shù)界認(rèn)可的一種方式，可以提升作者的學(xué)術(shù)地位和聲譽(yù)。
出版書籍能夠?yàn)樽髡叩闹R產(chǎn)權(quán)提供法律保護(hù)，防止他人未授權(quán)的復(fù)制和使用。
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了解出版社的專業(yè)領(lǐng)域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權(quán)威性和認(rèn)可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時(shí)可能更具優(yōu)勢。
了解出版社的版權(quán)管理優(yōu)秀的出版社會有系統(tǒng)化的版權(quán)管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護(hù)出版社和作者的合法權(quán)益。
了解出版社的真實(shí)案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質(zhì)量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經(jīng)把出書列為必要項(xiàng)目，認(rèn)可度甚至等于發(fā)文章。在評定高級時(shí)，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時(shí)叢書號也有局限，有的地區(qū)不承認(rèn)叢書號，只要單書號。
可以根據(jù)出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規(guī)出版。
第一步是選題并安排對應(yīng)的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發(fā)取書號、CIP、委印單等，第四步是設(shè)計(jì)，排版等，最終確認(rèn)無誤后印刷出版。
根據(jù)職稱評級的規(guī)范，對出版物字?jǐn)?shù)有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業(yè)的詳細(xì)情況可咨詢出版社！
規(guī)劃教材是國家規(guī)劃的學(xué)校發(fā)放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
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