《吉林教育科學(xué)》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)等，并且榮獲了多項榮譽，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

此外，《吉林教育科學(xué)》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄，如1996年、2000年、2008年2022年版。這些收錄和榮譽表明《吉林教育科學(xué)》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力。

《吉林教育科學(xué)》的雜志簡介

吉林教育科學(xué)雜志，出版地：吉林，于2001年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：簡報、研究報告、文獻(xiàn)綜述、專題研究。雜志是一本專注于教育科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在促進(jìn)吉林省教育事業(yè)的發(fā)展和教育科學(xué)研究的深入探索。該雜志的創(chuàng)刊目標(biāo)是推動教育理論與實踐的結(jié)合，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀的教育科學(xué)研究人才。

雜志的歷史可以追溯到上世紀(jì)90年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)成為吉林省教育科學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)刊物之一。雜志主要刊載教育科學(xué)理論、教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育評價、教育方法等方面的學(xué)術(shù)研究成果和實踐經(jīng)驗。本雜志與吉林省內(nèi)的高校、教育機(jī)構(gòu)、教育研究所等有著密切的合作關(guān)系。雜志每期邀請吉林省及全國各地的優(yōu)秀學(xué)者、教育專家和從業(yè)者參與稿件征集和評審工作，確保雜志內(nèi)容的學(xué)術(shù)性和權(quán)威性。同時，該雜志鼓勵教育工作者和研究人員積極投稿，分享他們的研究成果和實驗經(jīng)驗。

《吉林教育科學(xué)》現(xiàn)已更名為《現(xiàn)代教育科學(xué)》。